学校标志是以学校标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整的视觉传达体系，是学校理念、学校规范等抽象语意的具体符号表现。在现代社会生活中，标识起着十分重要的作用。一个学校必须重视自己的标识，因为标识不仅属于品牌识别中的视觉识别范畴，它更是学校和社会进行有效沟通的重要载体之一，它可使学校的品牌作用更容易地表达出来。所以，学校标识可以理解为象征一个学校的信念，是学校经营理念、文化特色、价值取向和行业特点的集中体现。也就是说，学校标识也不仅仅只是一个简单的图案，它代表着一个学校的办学理念、育人方针、师资力量以及其他一切软硬件设施，可以说，它是一个学校的精神象征。

标志图：

开封三师附小标志整体是一棵枝繁叶茂的长青树形象，有三片绿叶、三个青果及三个树干等元素构成，设计简洁、大方，形象的勾勒出三师附小在家长、老师以及社会各界的共同支持下健康发展、孩子们在三师附小教职工的培育下快乐成长的画面。

标志构思源于《道德经》：“道生一，一生二，二生三，三生万物”，上半部分的造型既代表三个孩子手拉手，热情奔放、相互簇拥、茁壮成长；也寓意老师和孩子们激情四溢、振臂欢呼，积极向上。下半部分的树干是将“三附小”拼音的首个字母 “SFX”巧妙的结合演绎而来，象征着老师们认真负责的工作态度和崇高的责任感，把智慧和能量无私的传递给孩子，用真诚托起孩子们明天的希望。

标志以“三、3”为元素，一方面体现了“第三”师范附小的名称特征，另一方面传递了“三人行必有我师”的谦虚态度，体现了三师附小全体师生团结一致、奋发图强的上进心，也蕴含着学校、家庭与社会，三方齐心协力，用其坚实的臂膀呵护着三师附小的孩子们，蕴育无限的生机和学校持续的发展。

标志的色彩以绿色和褐色为基调，绿色是生命之色，象征着健康、生命、活力和希望，寓意三师附小的美好未来；褐色是大地的颜色，象征着稳重、踏实、自然和朴实，体现了脚踏实地做事、顶天立地做人的态度。两个颜色给人亲切、博大、温和、真诚的感觉，诠释了三师附小践行绿色教育，成就幸福人生的办学理念，也预示着学校的欣欣向荣和无限生命力。

基本要素设计系统是学校品牌视觉识别SIS系统的核心部分，通过梳理学校文化、凝结核心拎、确定品牌定位；提炼具有包容力的文化品牌核心价值，预埋品牌延伸的管线。从根本上规范学校的视觉基本要素，达到视觉基本要素的符号化、独特化、规范化以及国际化。主要包括：学校校徽、标准字、标准色、吉祥物、辅助图形、基本要素组合等。

应用要素设计系统即是对基本要素系统在各种媒介上的应用做出具体而明确的规定，将基础系统风格统一化地运用于对公众沟通的多元载体上。包括以下几大系统设计：办公事务规范系统、宣传广告规范系统、服装规范系统、交通规范系统、环境指示规范系统；主要包括：建筑环境、办公用品、交通工具、学生制服、徽章、旗帜、学校班车、标识牌、宣传橱窗、陈列展示、标识指示系统等。