缔力为佛岗小学提供了理念策划、理念凝练、标志设计、视觉形象设计、走廊文化设计、室内空间设计。等设计服务|校园文化设计|校园文化建设

郑州市二七区佛岗小学

“童真教育”的思想内涵：

童真是自然的造化，是人之为人的本质；童真就是天性，是发乎人之本性的自然流露。即便用幻想、好奇、探索、天真这些美好的词来表述童真亦难全面地表达其内涵，童真的特质是对真、善、美的追求。因此，我们应呵护儿童最本色的“童真”，依据儿童生命、精神的本性，充分体现其独立存在的价值，促使其心灵世界的丰富成长。

以“童真”为核心的“童真教育”，其本质是一种基于儿童为本的教育，是以培养纯真性情、正直善良、求知创新能力的教育。让教育回归童真，就是用心管理，用爱感化，以尊重赢得情感，以情感凝聚人心，以关爱赢得信任。在开齐国家课程的同时，积极开发多样化、特色化、个性化的校本课程，尊重学生个性，充分关照每个学生的生命状态，关切学生的生命需求，贯穿学生的生命旅程，既要有系统理性的整体预设，更有动态生成的自主空间。“童真教育”指导下的教师，具有坚定的教育信仰，拥有教育的情怀和教育理想，真的爱教育，懂教育，爱学生，懂学生，成为学生潜能的发现者、学生成长的引导者、学生生命的伴随者。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说 “儿童就其天性来讲，是富有探索精神的探索者，是世界的发现者”。“童真教育”就是站在学生的立场、层面、角度上实施的教育。尊重学生天真、纯朴、活泼、自然的生命状态，顺应学生的天性，真正认识学生，把学生当作学生，引导并促进学生进一步探索；研究和发现学生真实的发展需求，善待学生个性的差异，激发潜能，最大可能地满足每个学生的发展需要；遵循学生成长的规律，创造充满爱、富有童趣、适合每个学生健康快乐成长的教育环境，为学生的终身发展与幸福奠基。

核心价值观：童真为本尊重个性快乐学习和谐共生

办学理念：童真相伴快乐成长

学校愿景：成为一所珍爱童真、师生健康成长的幸福乐园

办学目标：区域现代化、精品型的优质学校

育人目标：培养明理品正、自信阳光的快乐学子

校训：葆童真致新知

校风：手挽手共成长

教风：教之真德至高

学风：学中乐乐中学

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客户：郑州市二七区佛岗小学
学段：小学
服务：理念策划、理念凝练、标志设计、视觉形象设计、走廊文化设计、室内空间设计。

★★根据服务学段检索

　幼儿园及学前教育　　　小学　中学
　大学及科研机构　
　中职高职　　　其他教育　　

★★根据服务内容检索

　办学理念体系凝练与策划　　学校标志及视觉形象设计　课程开发及特色挖掘
　室内空间设计及环境文化打造　
　室外景观规划及校园环境设计　宣传推广及其他设计　　

客户对缔力的评价

北京明天幼稚集团
集团下属园所形象建设一直没有做整体的、统一的规划，缔力设计公司为我们园所的统一性做了很大的贡献，通过对园所的走廊、楼体外观、操场等设计施工，进一步提升集团的形象，让孩子有快乐的活动空间，是让人提高幸福感的好设计。

首师大附中西校区
缔力做事情很认真，对我们学校的文化了解的比较透彻，所以在文化建设上的设计很快达到我们想要的需求，高质量、高水平的制作看到了公司的诚信，合作很愉快。

新郑市黄水路小学
之前找的别的公司进行学校的理念策划，但提交的方案总是不满意。认识刘老师后，他的专业性让我打开眼界，对学校文化也有了系统的了解，他为黄小策划的“温润教育”我们都很喜欢。一句话，合作非常愉快！