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追求全球系统的科学发展

背景

    全球变化与地球系统科学研究院以“地球系统”为研究对象,将大气圈、水圈(含冰冻圈)、岩石圈和生物圈视为一个整体,探讨由一系列相互作用过程(包括系统各组成成分之间的相互作用,物理、化学和生物三大基本过程的相互作用以及人与地球的相互作用)联系起来的复杂非线形多重耦合系统。这种地球系统的整体观、对物理、化学、生物三大基本过程相互作用的研究,以及对人类活动影响地球环境的特别关注,使全球变化与地球系统科学作为一门全新的集成科学出现在当代国际科学的前沿。

研究院的使命
    研究院的使命是结合当今地球科学发展突出学科交叉和注意综合研究的特点,以地球系统模式及关键科学问题研究为基础,全球变化综合观测数据平台为支撑,人类活动与全球变化的相互影响机制为纽带,全球变化经济学为重点突破方向,结合我国国民经济和社会的发展对地球科学提出的要求,增强全球及区域性气候与环境变化的预测能力,有效地以国民经济服务为目标,开展全球变化与地球系统科学的集成研究。
  

挑战
  作为中国首家并致力于打造世界一流的全球变化与地球系统科学研究院,标志不但需要体现研究院的科研背景与强大的实力,还要表现研究院的权威地位及将来的发展方向。对缔力来说需要以更高的视野和国际化的理念来塑造。

过程
  缔力从气象、大气环流、地球层等不同的角度进行了设计,原科技部部长徐冠华对此logo非常重视,亲自参加提案。经过两轮的修改,面对最后的两个方案,他表现得难以抉择,都有点舍不得。最终,在我们的建议下,选定了目前的方案,徐部长对我们的设计表示了极大的赞扬和肯定。

成果
  标志主体是以经纬度线条勾勒出地球的造型,简约、抽象。地球是研究院主要的研究对象,也意喻研究院为学者提供全球性的研究交流平台。经纬线的相互交织体现出研究领域的学科交叉,标志中的四片叶子代表研究院的四个主要研究方向。

  标志下方的GCESS为研究院的简称,字母E中的绿叶代表环保(environment)和活力(energy),体现了研究院对全球环境变化的研究旨在为国家可持续发展和环境保护服务。

  标志整体造型线条流畅,充满张力,下方的英文简称规则稳重,与灵活的线条相呼应,象征着研究院在扎实的研究基础上有着广阔的发展空间。

 

 

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客户:北京师范大学全球变化与地球系统科学研究院
学段:大学及科研机构
服务:标志设计、VI识别设计、宣传品设计、导视系统设计
为该客户提供的其他设计服务
  研究院办公事务及宣传品设计
经典案例
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客户对缔力的评价
北京明天幼稚集团
集团下属园所形象建设一直没有做整体的、统一的规划,缔力设计公司为我们园所的统一性做了很大的贡献,通过对园所的走廊、楼体外观、操场等设计施工,进一步提升集团的形象,让孩子有快乐的活动空间,是让人提高幸福感的好设计。
首师大附中西校区
缔力做事情很认真,对我们学校的文化了解的比较透彻,所以在文化建设上的设计很快达到我们想要的需求,高质量、高水平的制作看到了公司的诚信,合作很愉快。
新郑市黄水路小学
之前找的别的公司进行学校的理念策划,但提交的方案总是不满意。认识刘老师后,他的专业性让我打开眼界,对学校文化也有了系统的了解,他为黄小策划的“温润教育”我们都很喜欢。一句话,合作非常愉快!
★★根据服务学段检索
 幼儿园及学前教育    小学  中学
 大学及科研机构 
 中职高职    其他教育  

★★根据服务内容检索
 办学理念体系凝练与策划   学校标志及视觉形象设计  课程开发及特色挖掘
 室内空间设计及环境文化打造 
 室外景观规划及校园环境设计  宣传推广及其他设计  

缔力是中国知名的学校文化策划设计机构
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