2010年8月，新建的汉南一中正式落成，学生们搬进这所办学条件达到全省一流的校园。与此同时，汉南区学生享受优质教育（读汉南一中）的比例高达39.5%，居全市第一。

      据了解， 2008年3月，汉南区筹建汉南第一中学新校区，总投资1.2亿元，占地178亩，建筑面积2.7万余平方米，有48个教学班，可容纳3000名学生。2009年5月破土动工，2010年8月单体工程全面通过竣工验收，2010年8月22日正式落成。该校新校区的建成加快了该区高中教育优质化发展的步伐，满足了人民群众子女就读优质高中的需要。

　   汉南区教育局介绍，经过打造，汉南区各学龄段教育都呈现不同的特色。除了高中教育走优质化道路外，初中教育实行标准化、小学教育走特色化、学前教育实施多元化，而职成教育则走快速化发展之路。　

　   在小学里“办”幼儿园

　   2009年，汉南区共有幼儿园19所，其中民办园13所。在园幼儿2048人，中心幼儿园覆盖率已达到98%，学前三年教育入园率为95%。

　   2010年，为满足人民群众对优质幼儿教育的需求，汉南区教育局一方面按照市一级幼儿园标准，投入200余万元将原城关小学整体改造成育才幼儿园，积极解决该区幼儿入园难的问题。另一方面利用了农村小学现有富余校舍资源，把原有的校舍改扩建成幼儿教室、休息室、卫生间、食堂等配套的用房。

　   截止目前，汉南区农村8所小学都在2010年完成了“校中园”的改扩建工程，接纳农村幼儿比例达到85%。此举既充分利用了富余资产，又可以使小学和幼儿园教师“打通”使用，这是汉南区为“十二·五”学前教育发展体现政府主导学前教育，实现城乡幼儿教育一体化而提前布局。

    “捆绑式”发展带动小学特色发展

     2009年，汉南区教育局努力探索小学“捆绑式”办学模式，促进城乡教育均衡发展。具体做法是以2所区直属小学为龙头，将其余11所小学按街道属地管理范围分别纳入2所龙头小学的共同发展体之内，建立了“1+6”和“1+5”两个学校发展圈。实行学校“捆绑式”发展模式，以强校带动弱校，教师队伍、教育教学管理、教研管理、质量考核实行捆绑，促进圈内学校共同发展、共同提高。

　   经过2年的探索，该区小学教育特色化发展明显。如：育才小学着力打造“书香校园”办学特色，开展了评选“书香家庭”、赶集“旧书超市” 、“书香伴我成长”等活动，引导教师、家长与书香为伴，培养学生读书的浓厚兴趣，为学生打开认识世界窗户，提高辨别真、善、美的能力。

　   如：汉南小学打造乒乓球特色校，普及乒乓球运动后，锻炼了学生身体，增强了学生体质，培养了学生的意志品质和勇于拼搏的精神；如：纱帽山小学结合“书法陶情、诵典励志”的办学特点来培养学生学习传统文化的兴趣，开展了“迎新春送春联”活动，组织30余名学生为市民免费撰写春联，送上新年祝福。汉南区特色教育改变了过去千校一面的状态。为学生的个性发展提供了条件，有力地推进了素质教育。　　

　   1080万用于初中标准化建设

　   近两年来，汉南区严格按照标准化、现代化发展的要求，先后投入1080万元用于初中学校标准化建设。经过几年的努力，汉南中学、育才中学和纱帽中学现已高标准、高质量地全面完成初中标准化建设任务。

　   在加快硬件建设的同时，该区坚持“软硬兼顾，以软为主，注重内涵发展”的工作策略，以“强队伍，优课堂；精管理，创特色”为重点，在初中学校实行共同体发展。此项举措使初中学校在教师队伍建设、校本课程建设、综合实践活动及教育设施设备等方面实现共享，为提升学校管理，构建校园文化，打造品牌学校提供了广阔的平台。

　   汉南中职毕业生就业率97%以上

　   今年5月，湖北省国土资源职业技术学院将全面竣工，该工程项目占地511.3亩，预计总投资3亿元。主体工程已于2009年9月16日破土动工，学生公寓、教学楼、实验楼、行政楼等单体工程全面进入装修。学院拟于2011年8月整体搬迁到汉南新校区（师生约10000人）。省国土资源职业学院的入驻将为汉南职业教育发展、教育资源融合等带来巨大变化。

　   同时，汉南区职业教育培训中心通过资源置换，搬迁新址，办学条件得到极大改善。汉南区职校加强与企业合作办学，职校毕业生每年就业率均在97%以上。进一步完善了“以职教中心为龙头，以街道成校为骨干，以村队成校为基础”的成人教育网络。

　   目前，全区四个街道的成人文化技术学校全部进入市级示范性成校的行列。全区共建有5个标准化人才培训基地，校舍总面积5600平方米，农业示范基地52.3亩，各基地功能室全部按示范标准进行了配备，办公全部实行自动化。